
公開指責教師的做法,其實反而可能削弱老師在學生心中的公信力,讓後續教學工作增添不必要的困擾。作為學校的領導者,校長其實可以選擇私下和教師好好談,而非用公開批評的方式逼對方難堪。真正有智慧的經營者,不會為了發洩情緒而犧牲教師的專業尊嚴,這對教育的長期發展才是正面的方向。「其身正,不令而行」——當教師從內而外展現端正的態度,外在形象自然成為個人魅力的延伸,即便沒有制式的服裝規定,也能成為學生敬愛、家長信任的好老師。對於這件事情,你的看法如何呢?

公開指責教師的做法,其實反而可能削弱老師在學生心中的公信力,讓後續教學工作增添不必要的困擾。作為學校的領導者,校長其實可以選擇私下和教師好好談,而非用公開批評的方式逼對方難堪。真正有智慧的經營者,不會為了發洩情緒而犧牲教師的專業尊嚴,這對教育的長期發展才是正面的方向。「其身正,不令而行」——當教師從內而外展現端正的態度,外在形象自然成為個人魅力的延伸,即便沒有制式的服裝規定,也能成為學生敬愛、家長信任的好老師。對於這件事情,你的看法如何呢?